Первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин заявил журналистам, что количество учебных часов ОБЖ (основ безопасности жизнедеятельности) в средних школах стоит сократить, а освободившееся время отдать под более полезные на практике занятия — подготовку в военной службе.
Несмотря на то, что ранее эксперты назвали ОБЖ самым бесполезным предметом школьной программы, Смолин считает, что отменять его целиком не стоит — достаточно «придать более практическую направленность». По его словам, многие родители хотят, чтобы их детям преподавали основы начальной военной подготовки.
Предмет ОБЖ появился в отечественных школах в сентябре 1991 года, ещё при Советском Союзе, заменив собой ту самую НВП — начальную военную подготовку. Считалось, что на волне нового мышления, перестройки и гласности не только завершилась холодная война, но и полностью миновала угроза Третьей мировой. А значит, и учить школоту разбирать АК-74 больше не надо. ОБЖ стал странным предметом, смысл существования которого не был до конца понятен никому: немного первой помощи, немного правил поведения в чрезвычайных ситуациях — всё это растёт на не до конца выкорчеванных корнях НВП, а общая цель состоит «в укреплении физического и психического здоровья учащихся», на основе чего вроде как и должна складываться их безопасная жизнедеятельность. Неудивительно, что и дети, и преподаватели, и сторонние эксперты называют именно ОБЖ наиболее бесполезным предметом. Возможно, придание ему той самой «более практической направленности» и в самом деле пойдёт на пользу учащимся.
Мнение редакции не всегда совпадает с мнением автора.